根据江苏省委、省政府大力推进民生幸福工程的整体部署，昨日，省教育厅就《省政府关于加快完善终身教育体系的实施意见》(以下简称《意见》)召开新闻发布会。

　　基础教育：加快发展普惠性学前教育

　　作为加快完善终身教育体系的第一步，基础教育在《意见》中的具体要求体现为：加快发展普惠性学前教育和推进义务教育优质均衡发展。省教育厅基础教育处副处长顾春明表示，发展普惠性学前教育需强化政府学前教育公共服务职能，我省下一步将实施学前教育5年行动计划，将学前教育纳入城镇和乡村建设规划，以政府为主，动员社会力量参与，建成一批学前教育公共服务资源，实现普惠性幼儿园全覆盖。义务教育阶段坚持免试就近入学，严格控制公办学校学生择校现象，确保流动人口子女在公办学校就读率达90%以上，残疾少年儿童入学率达98%以上。实行标准班额办学，小学每班40人、初中每班45人以内，有条件的学校可实施小班化教学。实施义务教育学校现代化建设工程，“到2015年，全省义务教育现代化学校达50%以上，学前3年教育普及率达97%以上、省优质幼儿园比例达70%以上。”

　　职业教育：重点建设高水平示范性实训基地

　　终身教育已成为人们生存和发展的内在需求，职业教育必须面向终身，为每个社会成员在不同的发展阶段提供相应的服务。《意见》指出，我省将创新发展职业教育，健全技能人才培养机制。坚持面向人人、面向全社会的职业教育发展观，建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，大力推动教育与产业、学校与企业的深度合作。围绕增强职业教育吸引力，深入推进职业教育创新发展实验区建设，积极创建国家中等职业教育改革发展示范学校和优质特色学校，重点建设高水平示范性实训基地，着力培育特色专业、品牌专业，创建一批国家示范专业点。

　　《意见》还指出，支持省部共建江苏高校和省、市共建高职院校，建立“江苏区域高校联盟”，鼓励不同类型高校错位发展、差别竞争、办出特色、争创一流。培育经济社会发展急需的若干重点学科群，到2015年，建成100个与经济社会发展密切相关、具有一流创新条件的优势学科，全省高校国家一级学科重点学科占全国总数的10%以上。

　　继续教育：让人生没有“教育空缺”

　　没有继续教育“终身教育”将成为空话。《意见》提出，我省将以江苏广播电视大学办学系统为基础，整合相关教育资源举办江苏开放大学，开展成人高等教育和远程网络教育，建设开放的学习成果认证制度。建立体现继续教育特点的质量保障和评价机制，不断提高学历继续教育质量。

　　江苏广播电视大学党委书记彭坤明告诉记者，终身教育体系需要共享性平台的支持和灵活性载体的依托。建设江苏开放大学将实现“全民学习平台、终身教育支持体系、新型大学”的三位一体，使之成为我省终身教育体系的重要依托，成为实现“学有所教”目标的现实途径。

　　作为继续教育的一部分，社区教育也被提上日程。《意见》指出，我省将广泛开展城乡社区教育，建立以江苏开放大学为龙头、以社区大学和社区学院为骨干、以社区教育中心和居民学校为基础的社区教育体系，满足各类居民学习提高和修身益智需求。

　　按照《意见》要求，到2015年，全省70%的城区、50%的县(市)、50%的乡镇(街道)将达到社区教育示范区建设标准。